混入鸡娃群后的自学之旅——北京普小四年级孩子家长的2021实操年终总结

回顾2021的后半年，我走过了打破闭门造车，积极投身各类鸡娃群组，而后被层出不穷的牛掰家长、神仙娃娃们惊掉下巴，深刻认识到生物的多样、世界的参差，进而回归淡定，平静鸡娃的过程。

起因是在今年4月，双减前最后几次数学单元测中，小娃破天荒地考了一次80几分，失分几乎全在计算，老师在卷头红笔大字写了“自助加强计算练习”。

虽然平时课本练习、配套教辅中计算错误也不少见，但这次我是真的被惊到了，开始认真思考对策。

除了下载一堆学习类APP，打印口算题目，立即开练以外，也在公众号中搜索各种关于如何加强小学计算的文章。

就这样发现了阿里巴巴的藏宝洞，顺藤摸瓜地加入了鸡娃组织。

在鸡娃群里潜伏了一段时间，最深刻的感受是作为家长，自己在教育上的认知实在是太落后，感觉差了一个时代。

身处资源丰富的帝都，却完美错过一众大小机构，惭愧。

所以说双减对我家真是没多少影响，因为还未开始，就已结束。随着政策落地，投身机构已是穷途末路，我开始尝试把在鸡娃群里学习到的路线应用到自家小娃身上，以求自救。

小女就读普小四年级，学校考试从不排名，也没有等级、分数段人数之类可供参考的数据。

跟老师私下沟通了解的情况是孩子整体优秀（自知不是出类拔萃的那种），体育偏弱。

所在区域XSC基本上三条路，拼爹、摇号、直升（对口初中全区排名中等，但中考校额到校指标数一数二）。

前者没条件，中者风险大，所以三年后大概率要走第三条路。

之前各科都是按部就班跟着学校走，拓展几乎没有。数学就是队友三天打渔、二个月晒网式地教一教高思课本，进度严重落后，九月开学三下还没搞完。英语有一个线上课，一周一次，12月初课时用尽。

群里一番学习之后，开始对小娃执行新的学习计划。

一、数学

数学在三升四暑假用洋葱搭配实验班预习校内四上内容。

基础题和拓展题基本能自己搞定，开放探究题需要提示指导。

一轮下来用了一个暑假的时间，秋季开学后跟着校内进度又做了一本学霸，卡壳最多的依然是第三部分难点通关。

可见没奥过的娃，做题习惯直来直往，在思维上有局限，缺乏变通的意识和能力，稍一拐弯就卡住了。

解决的办法似乎只有多做题，多见识各种题型，力求拓宽思路。

四上除了跟校内进度外，继续沿用洋葱配实验班的方式学五上的内容，12月中结束。

为了解整体掌握情况，找了一套试卷来测试，前2个单元都做到了90+。

后面因为四上期末考试临近（一个学期没考过试了，心里没底），五上的东西先缓一缓。

计算方面在被敲了警钟后，先是简单粗暴地练了一个多月的无脑纯计算。

之后改用三招过关，从沪教版三上开始，每天2页计时。

后来又加了人教版。

半年时间做了沪教三年级上下、人教四年级上下。

目前在做沪教四下，40天一本，按进度寒假结束时应该做到人教五上。

关于速度和准确率，小娃自己计时、对答案，全对的盖一个章，不超时再盖一个章。看了一下人教四下那本，全对且不超时的21%（2个章），超时或出错的36%（1个章），既超时又出错的43%（无章）。

实诚的娃，超时1秒也如实记录。

五上小数乘除已经学过，计划寒假搞一搞分数计算，后面小学部分的计算就打算一路做下去了。

考虑到未来升学路径和小娃自身情况，拓展方面浅奥似乎是最适合我家的选择。

鉴于队友之前的不力表现，我说服小娃改用视频自学高思课本，看视频、做题，不会的我讲或者爸讲。

固定周六上午学高思，目前进度持平。

除此之外，感谢群主搭桥，报了一个线上小班课，课程难度和孩子的水平匹配，学起来比较顺畅，小娃也不抵触我额外布置导引相同主题的补充练习。

线上课的内容有些出现在高思课本四下，所以预计自学到高思四下的时候进度会加快一些。

小娃在数学科目上信心不足，因此总体只能平稳推进，适当时机加加速。

二、语文

语文的日常安排比较稀松，基本围绕三个模块——语基、阅读、古诗文。

三升四暑假语基用写字帖的形式预习四上字词以及重温小学必背古诗。

再加上三年级周计划，诚如群友所说，惨不忍睹。

秋季开学后同步用默写小达人巩固字词。

阅读用飞翔周周练每周2篇阅读理解，另外听花生酥的小学高分阅读课。终于在阅读答题上找到点感觉，至少不再出现答题只写半句话的情况，对于人物、情感的分析也更靠谱了一些。

小古文继续缓慢推进，一学期只学了十几课。

稀松的意思就在于此，总是在时间不够用的时候首当其冲被牺牲掉。

寒假打算把周计划中错误的较多的部分单独打印出来再过一遍。

另外计划尝试整本书精读，但是寒假时间短，估计搞不完，先启动推着走吧。

小古文后续还有二十几课，如果寒假时间能充分利用，有望完成。

计划从四下起，从听音频开始逐步引入世说新语。

校内古诗文会在寒假继续用写字帖的形式抄读初中必背。

其他课外阅读随心所欲。小娃看书有一个特点，四处开花，书桌、床头哪哪都是，一会翻这本，一会看那本，很难说她最近在读哪一本书。

但也不能就此判定这是专注力不够的表现，还没想好这种读书方法要不要纠正。

语文科目目前欠缺的是写作。

每每扇风点火地鼓动她写，最后总是只动嘴，不动笔，撺掇成功的次数屈指可数。为鼓励小娃多动笔，老母亲已经亲自下场写小作文了。

奈何小娃不按常理出牌，没有礼尚往来地回赠，而是修改起我的小作文。还得再想想别的招。

三、英语

小娃英语起步不算晚，但一直温温吞吞没热起来。

三升四暑假开始听初章，目前听了近百本了，估计还会在这个阶段再盘桓几个月。

插播一句，想要坚持一件事，行之有效的方法之一就是在固定时间、固定场景完成它，这是亲测后的切身体会。

原来小娃跟着老人住（原因是距离学校仅有一墙之隔），我虽然有心让她多听，播放器里也准备了各种音频资料，但总是不了了之，执行不下去。

今年小娃开始和我们一起住，这样每日上学多了半小时车程。

就是利用这个机会，成功把小娃推上了裸听的路。

晚上回程听大语文，混子曰、花生酥、张祖庆，都是在这段时间听的，后续平哥的音频也安排上。

小娃英语阅读和听力的水平相差不大。

由于章节书有情节、吸引人，所以抢了RAZ的风头，以至于一个字母读了三个月还没完。

后面还是会继续要求小娃读RAZ，查词、做quiz。关于quiz，G2级别每篇文章10道题，大部分时候全对或错1、2，错2题以上的会和小娃一起重读。

结果发现很多时候她不是没读懂文章，而是没读懂题目。

这种情况就直接放过，毕竟quiz题目和中考题型没啥可比性。

双减之后外教课没有了，留下的空白打算启动新概念，单词+语法搞起来，以后终究是要走中考的。

四、艺体

艺体方面，一路走来扔了乐高，舞蹈、绘画、轮滑、击剑，停了游泳，现在保留的只有小提琴和新增的羽毛球。

小提琴在九月和前任老师沟通，了解了她结婚生子的人生规划后决定换老师，十月又换了新琴。

新老师加新琴，磨合的过程一言难尽，仿佛回到了最初学琴的时候，死抠基本功，一个空弦练习都能搞一小时。

到了现在这个级别，各种技巧也都需要花时间练习。每周学琴、练琴的时间比较固定，上课1小时，周六日每天练习1小时，平日每天半小时，不能再多了。

这几个月一直处于平台期，难以突破。

寒假报名中级音基，考完之后器乐考级打算放一放，至少不执念于小学阶段通关。

写此文的当晚和小娃一起去看了一场新年音乐会。从剧场出来，我问娃琴还要不要继续学下去。娃问，我能说不吗？

我说能。

小娃考虑了三秒钟，说还是继续吧。

绝非天赋型，也谈不上有多热爱，只是忍得了日复一日枯燥的练习，在能说不的时候选择继续，我想这也算是广义上的自驱吧。

希望有一天，她在别处也能发现坚持的力量。

体育科目是被班主任点了名的弱项，长期徘徊在及格、良好，个别项目优秀，满分项目没有。

先天原因早产体弱加过敏体质，后天原因父母都懒，不爱运动。

这里不得不再说一次，想要坚持一件事，就在固定时间、固定场景完成它。

解决体育短板的策略就是逐个击破。

在老母亲的要求下，小娃每晚洗漱完毕上床必做1分钟计时仰卧起坐。

坚持了快一学期，现在仰卧起坐成了小娃唯一满分甚至可以拿到加分的项目。

下一步打算套用此法再突破一下跳绳，具体做法是把跳绳放车里，每天开车到家，下车先跳3组一分钟，再进家门。结果拭目以待。

羽毛球是新增项目，场馆就在学校隔壁，可免接送。虽然双减后课时费涨幅超过10%，老母亲还是续费了。

谁让羽毛球也入选中考体育项目了呢。

年终岁尾絮语千言，有回顾有计划。

新的一年，老母亲会继续混在鸡娃群里，学习、调整，帮助小娃少走弯路，顺利成长。愿你我都不负时光。

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