教育写作方法:必看!选题三原则!

发布于 2022-01-16 09:17


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即使我们遵循了选题的一般方法和程序,也未必能选择合适的论文题目。

有学者认为,选题的过程是一个自我折磨与折腾的过程,在选题中要反复思考一些问题:

(1)这真的是一个重要的问题吗?

(2)到底什么因素使得一个研究问题比其他问题更重要?

(3)我们是否已经具备了充分的有关该问题的知识呢?

(4)其他学科的研究者是否也能或更适合开展这个问题的研究呢?

(5)该研究产生的研究结果和建议有何潜在的利用价值

(6)我对该问题感兴趣吗?

(7)其通过采用科学方法来研究会有障碍吗?(8)这个问题是否太广,就我是否具备研究该问题所需的技能和专门知识,我能否获得我所需要的资料?


这些问题有助于帮助研究者寻找选题的线索和灵感,为了帮助同学们选择一个合适的选题,我在指导研究生的过程中总结了选题的以下三个基本原则:


选题的学科属性原则

如果选择的题目不属于本学科研究领域和研究范围,就要一票否决,我们主张学生选题选择本学科领域,主流、前沿和高端的领域开展研究。所谓主流即是本学科的基本问题,基础问题,核心问题,需要突破的重大理论和实践问题。所谓前沿是指本学科领域未充分研究,或正在关注的热点问题,或具有创新性和创造性的问题,要在前人研究的基础上有所发展和突破。所谓高端是指研究方法和技术的先进性和前沿性,要超越一般普通的理论和方法,用新的理论和方法来解决本学科领域的问题。


选题的相宜性原则

选题的相宜性原则也就是选题的合适性问题,也就是选题能否达到学科论文或课题研究的深度,也就是选题是否有做的价值。选题要和科学性相宜,研究的问题,要是一个真的能研究的问题,不是所有的问题都是真的问题,也不是所有的研究都真的具有价值,在思想政治教育中,有些问题与科学研究并不相宜,如果有论文,选题可以通过不收集资料,不经过一番科学研究程序,而是根据逻辑思维进行推理,或套用思政原理和方法就可以写的,那么这个选题就不是科学的选题。


选题的可行性原则。

选题的可行性原则是指选题能否在规定的时间内完成。如果是博士论文,那么学生要在博士期间能够完成,选题的安全性和可行性就非常重要,如果一个博士论文的选题过于宽泛或者过于宏大,那么这个选题就不是一个合适的选题。选题的可行性,要考虑选题的研究思路和方法,也要考虑时间和经费,学生学习期间缺乏足够的经费和社会资源来完成复杂的任务,明智的办法是把大的主题分为不同的研究阶段,为今后整体的研究打下坚实的基础。


来源:《马克思主义理论学科博士生培养大家谈》,版权归原作者所有。

排版:李晨

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